Cena: 1500 zł
Link do zapisów: https://bit.ly/31kdad
Zapraszamy serdecznie psychologów zainteresowanych pogłębieniem wiedzy z zakresu diagnostyki ADHD osób dorosłych na szkolenie “Kliniczna diagnostyka ADHD u osób dorosłych”, które poprowadzi Maja Filipiak – psycholog, psychoterapeuta; klinicystka z ponad 25-cioletoletnią praktyką w zakresie pomocy psychologicznej, psychoterapii oraz dydaktyki.
Cele szkolenia:
Podstawowym celem szkolenia jest zaprezentowanie współczesnej wiedzy klinicznej dotyczącej specyfiki ADHD na tle innych trajektorii rozwojowych: zarówno neurotypowej, jak i innych neuroatypowych wzorców rozwoju, oraz zapoznanie z procesem diagnozowania ADHD zgodnie ze współczesnymi profesjonalnymi standardami diagnozy.
Podstawowe zagadnienia poruszane w trakcie szkolenia dotyczyć będą poniżej wymienionych zagadnień:
Współczesna wiedza empiryczna z obszaru ADHD, jako jednym z wariantów neuroatypowego rozwoju;
Współczesne kryteria diagnostyczne w rozpoznawaniu ADHD u osób dorosłych, wyzwania i kontrowersje;
Diagnoza różnicowa ADHD i innych zaburzeń, problematyka współwystępowania ADHD i innych rozpoznań klinicznych;
Narzędzia diagnozy: wywiad, obserwacja, narzędzia testowe;
Planowanie i prowadzenie procesu diagnostycznego;
Integracja danych i formułowanie diagnozy;
Udzielanie informacji zwrotnych klientom objętym procesem diagnozy.
Zajęcia zawierać będą zarówno elementy wykładowe, jak i warsztatowe. Przewidziane są także ćwiczenia praktyczne z użyciem studiów przypadków. Program zajęć obejmuje 20 godzin dydaktycznych.
O prowadzącej:
Maja Filipiak – klinicystka z ponad 25-cioletoletnią praktyką w zakresie pomocy psychologicznej, psychoterapii oraz dydaktyki. Z wykształcenia – psycholog i psychoterapeuta.
Praktykę kliniczną rozpoczynała w pracy z dorosłymi w nurcie systemowym, następnie poszerzyła ją o podejście poznawczo-behawioralne i humanistyczno-doświadczeniowe. Obecnie pracuje z dorosłymi, dziećmi, młodzieżą i parami, w nurcie praktyki opartej na dowodach. Prowadzi psychologiczną diagnostykę kliniczną problemów dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych; psychoterapię indywidualną osób dorosłych, dzieci i młodzieży, psychoterapię par, wsparcie rodzicielskie, szczególnie nakierowane na problemy związane z neuroatypowym rozwojem dzieci.
Praktykę dydaktyczną rozpoczynała na Uniwersytecie Warszawskim w Akademickim Ośrodku Psychoterapii. Przez blisko 20 lat pracowała na Uniwersytecie SWPS, gdzie prowadziła zajęcia, zarządzała Akademickim Centrum Psychoterapii i Rozwoju oraz koordynowała staże podyplomowe dla psychologów. Prowadziła też zajęcia na studiach podyplomowych i specjalizacji z psychoterapii dzieci i młodzieży. Obecnie współtworzy i prowadzi zajęcia w Szkole Psychoterapii INTRA (m.in. z zakresu neuroatypowości) oraz wykłada na studiach podyplomowych z diagnozy klinicznej na Uniwersytecie SWPS.
Na co dzień pracuje w Poradni Psychologicznej Preludium w Warszawie oraz Ośrodku Pomocy i Edukacji Psychologicznej INTRA.